Be your self anyway
-Dosen Gue-
Month: November 2012
#nomention…
#nomention
Saya percaya akan takdir Tuhan, tetapi apakah sikap manusia Tuhan yang menentukan? Jika memang demikian saya lebih baik diam menunggu Tuhan merubah sikap saya menjadi lebih baik.
#nomention…
#nomention
Jodoh memang di tangan Tuhan, akan tetapi apakah kita harus diam saja tanpa melakukan apapun menunggu Tuhan memberikan jodoh begitu saja?
Ten 2 Five – You
You did it again
You did hurt my heart
I don’t know how many times
You… I don’t know what to say
You’ve made me so desperately in love
And now you let me down
You said you’d never lie again
You said this time would be so right
But then I found you were lying there by her side
You.. You turn my whole life so blue
Drowning me so deep, I just can reach myself again
You.. Successfully tore myheart
Now it’s only pieces
Nothing left but pieces of you
You frustated me with this love
I’ve been trying to understand
You know i’m trying i’m trying
You.. I don’t know what to say
You’ve made me so desperately in love
And now you let me down
Cara Menyampaikan materi pelajaran dengan baik
Besok lusa saya ditunjuk menjadi pembawa materi dalam pelatihan bahasa pemrograman bahasa c, ini pengalaman pertama saya menyampaikan materi :3, bingung karena saya sendiri bukan mahasiswa jurusan pendidikan, jadi rempong gitu lah suruh ngajar :D, setelah saya googling, akhirnya ketemu deh sedikit tips untuk menyampaikan materi dengan baik, terima kasih. Langsung aja ke TKP 😀
saya pernah mendapat materi *sejenis seminar*dan saya akan berbagi informasi dengan anda semoga membantu 🙂
sebelumnya dijelasin sifat-sifat yang harus dimiliki guru :
a. niat : betul-betul niat ingin menyampaikan ilmu dengan benar bukan untuk sekedar pamer-pameran
b. jujur : jujur bukan hanya dalam penyampaian materi tapi juga dalam penerapan kehidupan sehari-hari. bohong kepada murid akan menghalangi penerimaan dan menghilangkan kepercayaan
c. memberi contoh : adanya perbedaan ucapan dan perilaku seorang guru hanya akan membuat seorang murid dalam kebingungan
d. adil : tidak membeda-bedakan status murid, tebarkan rasa cinta dan kasih sayang diantara murid-murid
e. berbudi pekerti yang baik
f. tidak sombong : sifat somobong guru bisa menjauhkan muridnya, seharusnya semakin banyak ilmu semakin merunduk
g. berani : seorang guru harus berani mental, tidak minder, tidak grogi (pede saja, seorang murid juga pasti akan senang kalo melihat gurunya pede, kalau kelihatan grogi, malah tambah dikerjain sama muridnya ^^)
h. punya jiwa humor yang sehat : jadi belajar serius tapi santai *ada bercanda juga*
i. bisa sabar dan menahan amarah
teknik menghilangkan rasa malu dan menumbuhkan kepercayaan diri yang kuat :
pikirkan
bayangkan
katakan dalam hati
rasakan betapa muliaanya dirimu dah mulianya hasil dari mengajarmu
melakukan rapport (hubungan batin) : inti komunikasi yang efektif, tujuan rappot : menjalin keakraban dan kepercayaan dengan lawan bicara
tips :
1. sebelum mengajar baiknya kamu sampaikan standar kompetensi dan kompetensi dasaryang akan dicapai sehingga murid bisa tahu apa hasil yang akan dicapai setelah belajar ini
2. teknikbicara : tidak terlalu cepat , tidak bertele-tele, dan tidak terlalu bernada puitis. PERHATIKAN intonasi : dengan danya intonasi makna yang disampaikan semakin jelas
3. eye contact :
secara psikologis pendengar juga merasa mendapat perhaatian dan lebih merasa dihargai oleh gurunya :
pada saat berjalan menuju meja guru usahakan jangan menunduk
pada saat duduk, kuasau arena, tatap pendengar dari ujung ke ujung
usahakan tatap bola mata audien, kalau anda tidak berani tatap keningnya
hindari padangan lurus/central ke depan, tapi beri perhatian ke semua audien
beri perhatian khusus bagi mereka yang terindikasi kurang memperhatikan
4. manfaatkan ekspresi wajah daalam mengajar
5. terenyumlah saat mengajar : degan tersenyum akan memancarkan energi positif yang akan mengubah suasan menjadi lebih akrab 🙂
6. praktikum :
menggbungkan metode teori dengan praktek merupakan salah satu cara yang sangat bermanfaat dalam mengajar dan mendidik
7. melakukan pertanyaan terkaan : metode ini penting untuk memperkuat pemahaman dan memperbesar keingin-tahuan
metode tanya-jawab : diharapkan murid yang belum mengerti terpancing untuk bertanya. ada yang perlu diperhatikan :
a. beri pujian pada orang yang bertanya (karenakadang orangbertanya identik orang bodoh)
b. setelah kita menjawab pertanyaan murid hindari bertanya “sudah puas” (karena kita tidak bisa memuaskan penanya) tapi katakanlah “sudah jelas/faham”
c. jika belum mampu menajwab katakan sejujurnya, dan harus mencoba mencari tahu jawbannya dan dilain waktu diberi tahu ke murid
8. story telling (metaphore)
referensi: http://id.answers.yahoo.com/question/index?qid=20120628023111AA5HIEI
semuanya berantakan
berasa jadi orang alay nulis-nulis curhatan gini di blog, tapi lo harus tau dengan cara ini bisa bikin perasaan sedikit lebih tenang. yaa rasain aja :p.
hari ini berantakan, entahlah. ga tau pikiran gue kemana hari ini. bulan ini harus bener-bener survive, duit gue di atm udah menipis meen padahal baru kemaren beasiswa cair -_-. malu kalo harus minta sama ibu di rumah. oke jadi pertama masalah duit.
kedua henpon gue, yee udah mah ga ada duit ditambah henpon gue kagak bisa nyala -_-, kalo kata temen gue “henpon itu udah kaya baju” -ajn, mahasiswa 18 tahun bandung-, kalo gini caranya lah gue kaya orang ga pake baju dong :O? tadi siang tuh udah mau nyoba buat nge-flash hp sendiri (secara anak ilkom, malu dong ga bisa flash doang mah), tapi softwarenya gagal mulu T.T, kurang ibadah kali yaa -_-
terus tugas organisasi, ini berat, ga tau malah gue mikir tugas ini lebih membeban dari tugas kuliah, ga tau kenapa.
tugas kuliah yang membeludak :O, tapi ini sering gue abaikan, entahlah, gue masih bermasalah tentang prioritas.
dan terkahir yang seharusnya ditutup dengan hal yang indah, malah semakin mencekam T.T,
si dia marah T.T, au ah gelap, pengen bobo!!!!
oke, cukup. -seafood-
Hari kemarin yang tak terlupakan
semoga berlangsung sampe kakek-nenek y. 🙂
Add your thoughts here… (optional)
HOOOPP ! seperti biasa, saya ingin berbagi 😀 (mau ngapain nih sekarang?) okey dokey sekarang saya ingin berbagi tentang “sequential file” menggunakan bahasa C tentunya 😉 . Sequential file , yaitu data data dalam program akan kita tuliskan ke dalam sebuah file , disini kita akan tuliskan ke dalam file berekstensi “.txt” . Sequential file memiliki 3 metode : Read, Write, Append
- Read : isi dari sebuah file (.txt) dibaca dan diproses oleh program yang dibuat (ditampilkan)
- Write : data yang dihasilkan dari program yang dibuat dituliskan ke dalam file(.txt) . Jika nama file belum ada , maka otomatis akan dibuat. Jika file memang sudah ada, maka seluruh isi dari file tersebut akan dihapus dan digantikan dengan data yang baru (dari program yang dibuat)
- Append : tidak berbeda jauh dengan metode “write”, perbedaannya adalah jika menggunakan “append” maka data dari program yang dimasukan ke dalam file akan langsung ditambahkan di…
View original post 401 more words
Add your thoughts here… (optional)
Code untuk mengubah warna text pada bahasa C atau C++:
SetConsoleTextAttribute(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE),14 );
Angka 14 bisa diganti dengan angka berapa saja, angka tersebut menyatakan warna. Ada 15 macam warna dari 0-15 dengan block hitam(standart). Diluar angka 15 kombinasi warna sama, yg berbeda adalah block di belakang warna. Lalu jika di gunakan perintah system(“CLS”) setelah code ini maka block belakang warna text akan berubah menjadi background. Jalankan fungsi ini dngan library #include<windows.h>
Fungsi ubah wrna diatas bisa diganti mnjadi sebuah prosedur..
cnth’a..
void setcolor(unsigned short color)
{
HANDLE hCon = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);
SetConsoleTextAttribute(hCon,color);
}panggil prsdr trsbut dngn..setcolor(10);
angka 10 fngsi’a sama dngn angka 14 pada pnjelasan diatas..!!
untk mngset ulng ke mode stndar ketikan code..
View original post 285 more words
Bangga sekali saya dengan mahasiswa saya di Kemakom (organisasi mahasiswa/himpunan mahasiswa = Keluarga Mahasiswa Komputer) saat ini. Mereka berani membuat LKM (kaderisasi) yang pertama kalinya lebih manusiawi dan cerdas. Banyak hal-hal positif yang dibuat oleh panitia. Misalnya peserta harus menabung untuk membeli jaket Program Ilmu Komputer UPI dengan berjualan. Peserta mendapat tugas membuat video pendapat dosen-dosen, pada staf, dan kakak kelas mengenai topik-topik di ilmu komputer maupun terkait sosial. Hal ini dimaksudkan agar angkatan baru 2012 lebih mengenal lingkungan sosialnya di Ilmu Komputer UPI. Ada juga di dalamnya acara BMail… Ini adalah mentoring yang dilakukan kakak kelas dalam membantu permasalahan perkuliahan dan mengenal lebih dalam mengenai Ilmu Komputer UPI.
Panitianya pun diseleksi dengan baik bagaimana komitmen mereka mengenai kegiatan ini, sehingga dapat dihindari panitia musiman yang hanya datang pada hari H, atau hanya datang di awal-awal kegiatan saja hanya untuk mendapatkan sertifikat atau portofolio. Tidak ada lagi acara “perbadutan” (menyuruh…
View original post 38 more words
mizwardomlank 